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石家庄军兴信息工程中等专业学校
地址:和平路与西三环交叉口冀联医院东侧
电话:0311—83600861
石家庄军兴信息工程中等专业学校质量报告

2020-03-10 13:43 作者: 出处:

  目录

  第一部分学校情况…………………………………3

  第二部分学生发展…………………………………4

  第三部分质量保障措施……………………………5

  第四部分校企合作…………………………………13

  第五部分社会贡献…………………………………14

  第六部分举办者履责………………………………14

  第七部分特色创新…………………………………14

  第八部分主要问题和改进措施……………………15

  一、学校情况

  (一)学校概况

  石家庄军兴信息工程中等专业学校是2003年经石家庄市教育局批准的全日制中等职业学校。校园占地面积62亩,投资5000多万兴建校舍,建筑面积3.7万平方米。创办16年来培养了多名技术技能型人才,为我市中等职业教育发展做出了不可磨灭的贡献。

  (二)学生情况

  2019-2020学年,学校招生231人,目前在校生规模1146人。学生主要来源于河北省内应往届初中毕业生,学生专业选择主要集中在计算机类、机电技术类和交通运输类专业,三类专业学生数量约占在校生总数的81.4%。2019年毕业生639人,与上一年度相比有所下降。

  (三)教师队伍

  2019年,学校生师比33%,“双师型”教师占专业教师的5%,专任教师本科以上学历比例70%,教师队伍素质与2018年相比有所上升。总体看,学校教师素质在提高,结构也在逐步优化。

  (四)设施设备

  我校教学设施设备齐全,每个专业均有配套的实训场所和设施设备。实训设备的数量和现代化水平明显提升,实训条件明显改善,技术技能培养能力大大提高。

  本年度教学仪器设备生均2000元,与上年度基本持平。生均纸质图书13册,与以前相比有大幅度增加。

  二、学生发展

  (一)学生素质

  学校坚持强化学生教育管理,加强班主任、学生会和学生干部队伍建设,落实好全员育人工作。做好后进学生教育转化工作,学生精神面貌明显改善。充分发挥共青团组织教育引领作用,以发展团员、评先树优为抓手,在学生中培养典型。

  学校严格按照教育部相关要求,结合各行业对工作人员专业的需求,以及本着对学生身体负责的态度,合理开设学生所学文化课和专业课以及体能课程,学生文化课合格率100%,专业技能合格率100%,并且每年在开学之际,对学生进行全面体检,在日常管理中确保学生饮食安全,体质测评合格率94%。

  学校2019年毕业生639人,学生成绩合格,毕业率100%。

  (二)在校体验

  在校园文化建设上,布局合理,环境优美,校园内绿树常青,绿草如茵,亭台阁榭点缀其中,构成优雅的育人环境。学校对学生严格管理,有良好的校园文化。学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化与社团活动、校园安全及其他生活方面均非常满意,毕业生对学校均予以好评。

  (三)资助情况

  学校高度重视学生资助管理工作,学校成立了学生资助工作组织机构,制订了资助工作管理制度和办法,政策公开,程序公开。按照公开、公平、公正的原则和业务流程,组织完成全年学生免学费和国家助学金申报评选、免学费和助学金申请材料验审等基础工作。除国家政策规定的资助政策外,我校对成绩优秀及家庭困难的学生还给予奖励和补助,所需资金由学校自筹解决。

  (四)就业质量

  学校依据学生的专业、特长、就业愿望,结合现在的人才需求为学生开拓就业渠道,确保学生较多的就业机会,又有较高的就业质量。2019年毕业生639人,就业学生339人,学生升入高等教育不到300人。初次就业平均起薪为2000元。

  (五)职业发展

  学校通过理论指导和专题训练,培养学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁徙能力、创新创业能力。

  三、质量保障措施

  (一)专业动态调整

  学校坚持专业设置与学生就业需求对接,深化专业内涵建设,增强学校核心竞争力,坚持产教融合办学,及时调整专业结构,2018年,学校共开设7个专业学校以适应经济发展、产业升级和技术进步需要为目标,按照加强品牌专业建设,推进专业设置,优化专业结构和调整专业结构。

  (二)教育教学改革

  针对我校专业特点和学生特点,为更好的培养职业学校学生分析问题能力和技术操作的动手能力,提高学生的技能水平,现就教师在授课过程中采用传统的单一的满堂灌教学方法进行改革,克服学生厌学弃学的种种弊端,提倡教师大胆尝试开放式、创新式的教学方法。

  对公共基础课,学校教学大纲严格按照教育部颁发的的相关标准执行。确保公共基础课足学时开设,保证公共基础课教学质量。

  在专业设置方面,学校开设专业有铁道运输管理、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、社会文化艺术、电子商务、航空服务7个专业专业,积极应对市场产业结构的调整变化。

  开办专业一览表

  学校重视师资队伍建设,拓宽专业教师引进渠道,广泛吸引高技能人才充实教师队伍;制定科学合理的激励与培养机制,不断提高教师实践教学能力。加快“双师型”教师队伍建设,加强专业带头人和骨干教师培养。

  课程体系改革是教学改革的重点。利用好发挥好学校教学资源优势,调动广大教师的积极性,为社会培养合格的技能型人才是改革的目的。坚持以改革教育观念为先导的原则,树立符合中职学校教育规律和技能实用人才的教育理念,培养社会企业欢迎的技术技能人才。坚持"理实一体"的教学原则。坚持素质教育为主线的改革原则。学生在校期间,不仅学会做事,更应学会做人。培养学生诚实、勤奋、拼搏、积极向上的优秀品格。坚持教育和生产劳动相结合的原则。将课程体系改革和企业生产及工作岗位实现无缝对接。特别突出实用型技能人才的培养特点。

  在人才培养模式上更加注重实践动手能力的培养,专业课教师充分利用学校现有的教学和实训设备,将课堂教学与现场教学和生产一线教学紧密的联系起来。大力提倡“学中做,做中学”的理实一体化教学模式,变枯燥教学、抽象教学为直观教学兴趣教学,培养学生热爱专业、勇于探究、精益求精、乐于奉献的“工匠”精神。

  学校将加强对课堂教学信息化手段的开发,积极开展多种形式的培训,并通过组织参加各种比赛等形式,切实有效提升教师队伍整体运用信息技术服务教学的能力水平。

  学校加强实训基地的建设和管理。加强了校内实训室建设,汽车实训室、机电实训室增添设备,为学生参加专业实践提供了有效途径。提升了学生岗位素养和专业技能,为就业打下了良好的基础。

  在充分利用现有传统资源的基础上,力争开发数字化教学资源。

  教材选用国家规定规划教材。

  学校力争寻求国际办学途径,为企业所需的国际劳务人才服务。

  (三)教师培养培训

  学校每学期举办全体教师教学培训,每月举办教研室小组培训,基本做到有目标、有步骤、有措施。打造多样培训形式,培训侧重专业带头人、骨干教师、优秀青年教师,提升管理水平,提高教育质量,主动适应经济社会发展和学生发展需求,为现代化建设提供高质量技术技能人才支撑。学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。要求教师每人听课不少于10节。

  (四)规范管理情况

  学校严格按照上级有关政策文件要求开展教学管理,成立以校长为第一安全责任人,以下各处室主任为主要责任人的安全管理机构。完善学校安全工作机制实现历年校园安全工作无事故。学校不断调整、完善自身管理机制。教学管理上,常规工作做到精细化管理,教学检查和考核工作由教务处为主体,各部门人员多层同时进行,发现问题及时反馈和处理;学生管理上,以学校的规章制度为重点,由学生处牵头,通过社团建设、文体活动、校园文化建设等实现班风校风良好;财务管理上,进一步规范财务管理,严格遵守各级财政规章制度;后勤管理上,有序完成日常后勤保障工作,保证了学校的日常教学工作的开展。安全管理上,定期开展全校性安全检查、督促、整改,全面杜绝了各种安全事故的发生。在管理队伍建设上,学校加强中层干部队伍建设。定期召开中层干部会议,提升了全局意识、责任意识、服务水平和执行能力。

  (五)德育工作情况

  1、德育课实施情况

  今年,我校继续按照《中等职业学校德育大纲》的各项要求,《职业生涯与规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门德育课全校所有班级开够门数、开足学时,每班每周2学时,达到规定学时要求。

  2、校园文化建设

  为了增强校园文化,构建文明、整洁、美丽校园,我校在文化橱窗设立:多彩校园快乐成长校园活动专栏;缤纷社团筑梦青春社团专栏;弘扬美德传递爱心志愿者专栏;教学楼大厅墙上还有消防安全专栏、民警提示专栏;同时我校充分利用各类宣传载体:板报、展板、校园网、微信公众号平台等宣传媒介,对党团先进思想,以及学生德育教育活动、校园文体活动、优秀事迹表彰进行宣传,充分发挥环境育人作用,为学生营造一个良好的学校育人环境。

  3、文明风采活动开展情况

  为了丰富学生的日常生活,提升学生做一名合格爱国的公民,我校坚持校园处处由歌声、处处学法律,每天早自习前进行红歌合唱、宪法晨读、每月一主题:3月成人节仪式系列主题活动月、4月党团主题学习培养月、5月文化艺术主题月、6月专业技能比武月、9月法制宣传月、10月校园集体舞月、11月青年大学习主题月、12月团员教育评议月。同时还会在特定的时间节点进行相关的活动:西柏坡爱国主义教育参观学习活动、礼仪风采比赛、校园红歌合唱大赛、校园篮球联赛、志愿者爱心义捐地、校园摄影大赛等活动,让学生在丰富的活动中增长知识、提高技能。

  案例1:成人节主题教育月

  举办成人仪式旨在抓住中学生从未成年向成年转变的关键时期,对广大中学生进行理想信念教育、思想道德教育、国家观念教育、优秀传统文化教育,引导和帮助广大中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校将成人节活动并没有将其作为一个简单的仪式,而是以成人节这个主题展开各项主题活动,各项主题活动也是围绕成人节誓词中的教育内容展开的。其中包括“青春梦想”、“感恩有你,伴我成长”、“宪法伴我们成长”等主题活动。通过多样的形式,让成人节驻扎在每名即将十八岁的学生心中,让仪式感更加强烈,让教育意义更加深刻。

  案例2:西柏坡爱国主义教育活动

  我校每年在四月前后组织一年级以及新发展团员进行西柏坡爱国主语教育参观活动。在活动前我们会进行一系列的思想教育铺垫,包括:西柏坡的理想、党的发展历程、团的发展历程、新团员推优发展。最后在西柏坡进行新入团的宣誓活动以及老团员的重温誓词仪式,之后参观西柏坡纪念馆、石刻廊、中央指挥遗址,感受革命前辈奋斗的故事,体会到来之不易的幸福,深化爱国主义情怀。

  4、社团活动

  为丰富学生的业余生活,发挥学生的特长,我校团委组织在不断的摸索和完善过程中成立了由篮球社、形体礼仪社、文学社、街舞社、羽毛球社、音乐社以及英语口语社组成的七个社团。不仅是我国校园文化建设的重要载体,也是我校第二课堂的引领者。同时也定期组织社团进行活动、比赛。包括“形体礼仪大赛”、“篮球联赛”、“英语风采大赛”等。

  案例1:强化学生素质,激活社团活力

  我校礼仪队是一只从全校一二年级全体运输班男女中挑选出的形象气质优秀、专业训练有素的队伍,多次担任学校运动会、成人礼、各类颁奖仪式、招聘会等活动的礼仪形象人员。这为他们今后走向工作岗位提供了锻炼自我、挑战自我的平台。

  案例2:篮球社

  我校篮球社是一只团队配合力强,技术过硬的队伍,每周两天的专业团队训练,每学期都会带领篮球社走出校园同兄弟院校进行友谊联赛,在增进校间友谊的同时,也找到自身的不足,大大激发了社员们的训练热情。2019年,我校分别同路翔铁路、同创学校进行比赛,都取得了良好的成绩。

  5、团组织学生会建设

  我校设有两个年级学生会,主要负责督查学生的卫生情况、课堂纪律情况、迟到早退情况等,充分发挥学生的力量,更好的为学校的各项工作作出努力。

  (六)党建工作

  我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的19大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,认真开展党的群众路线教育实践活动,认真学习实践社会主义核心价值观,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心,为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证,推进学校精神文明建设跃上新台阶。本学年我校对于加强党建工作的主要做法和成效:

  1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度,党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等,做到精心组织,专人负责,时间保证,内容充实,记录认真,管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作的信息并上传至党建云管理平台,扩大党建工作的影响。

  2、认真做好发展党员工作。根据党章规定和新颂布的发展党员工作细则,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

  3、发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课,并成为学习组、教研组交流发言的带头人,全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,在本职岗位上创一流业绩。

  4、开好党员组织(民主)生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。今年召开2次民主党员干部生活会,以及1次党员组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会,每个党员汇报思想、谈心通气,认真开展批评与自我批评,从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律,积极做好本职工作。

  5、落实民主评议党员制度。年初根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求,结合党员工作实际,制订党员目标管理责任制,每个党员半年及年终进行自评,年终进行了党内外同志民主评议党员活动。

  6、结合我校团务工作,组织党员共同进行法制学习、学习强国APP、中国梦学习、革命圣地参观学习等。

  四、校企合作

  (一)校企合作开展情况和效果

  目前我校积极开展校企合作事宜。

  (二)学生实习情况

  实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高学生素质的重要环节。学生通过基层岗位工作的实践,检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解,提高实际操作能力,掌握专业技能,提高职业道德水平,增强竞争意识、创业意识,转变就业观念,为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。

  (三)集团化办学情况

  学校没有集团化办学。

  五、社会贡献

  学校毕业生职业素质优秀,专业技能过硬,深受用人单位欢迎。近年来,学校的教育教学质量稳步提高,学生的专业技能和整体素质有了较大提升。毕业生能较快的适应工作岗位要求,把所学的专业技能与工作实际较好统合在一起,企业满意度高。

  六、举办者履责

  自2007年学校陆续投资5000万元用于兴建校舍、投资硬件设施。学校认真贯彻落实严格遵守《职业教育法》、《教师法》等法律法规,规范办学行为。坚持党委领导下的校长负责制,领导班子认真贯彻民主集中制原则,重大问题集体研究决定,重大事项都经教代会研究通过,自觉接受师生监督。深入开展体系制度建设,确保各项工作有章可循。

  七、特色创新

  社团是校园建设的重要组成部分,社团的建设和管理,是团委的重要任务,为促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展,让学生的校园生活更加多姿多彩,我校积极开展以提高学生综合素质、丰富学生课余生活为目的的社团活动。

  学校共开设七个社团,分别为音乐社、舞蹈社、形体礼仪社、羽毛球社、篮球社、文学社、英语社。虽然条件简陋、设施并不是很完善,但我们利用现有的资源将社团尽量开展的丰富有趣,同时指导各位社长如何管理社员、如何设计活动内容,并在学期末组织进行优秀社长、优秀社员评选。

  通过开展社团活动,既培养了学生的兴趣爱好,丰富了学生的精神生活,又减轻了学生的可预付单,为学生张扬个性提供了广阔的舞台,丰富多彩的社团活动已经成为我校的一道亮丽的风景。

  八、主要问题和改进措施

  (一)主要问题

  1、学校办学条件不够完善,校园基础能力设施建设需要加强。

  2、教师学习意识不强,自我提升追求不高,对培训、学习有厌烦情绪;制约了教师对先进职业教育理念、教学方法和教育资源的掌握;兼职师队伍缺乏稳定性,流动频繁。结构性缺编,制约了教学质量的提高。

  3、学生心理问题越来越多、学生的能力越来越低。学生的体能变差、心理变差,所以要加强学会学习、学会合作、学会做人、学会做事等方面的教育。

  (二)改进措施

  1、增加学校硬件设施,加强实训基地建设,完善各项实训设施,不断拓宽教学资源开发的渠道,强化教学资源开发团队的建设。

  2、加强师资队伍建设。扩大外聘教师队伍,提高外聘教师的比例;同时,进一步加强现有专业教师培训,保障专业课教师的质量和数量。学校定期对全校教师的课堂教学逐个进行量化考核,每学期要评选优秀教师、优秀教案和优秀公开课,并进行物质奖励。让更多的教师有机会走出去,参加培训、学习兄弟学校的教学管理经验,提高教师的教学方法和利用现代化教学资源的能力。

  3、加强对学生的心理引导,利用班会、宣传橱窗、案例等对学生进行教育熏陶,将教育落到实处。